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　　民主評議黨員工作的方法步驟主要體現在評議工作的六個階段中：具體是學習教育階段、自我評價階段、民主評議階段、組織考察階段、表彰處理階段、總結整改階段。

　　民主評議階段是民主評議黨員活動的核心階段。民主評議黨員主要通過集中評議進行，評議的質量如何，不僅是對民主評議的準備工作和學習教育、自我評價階段工作效果的實際檢驗，而且決定著民主評議黨員的質量。要搞好集中評議，必須在思想上高度重視，在實施中注意方法，把握政策、因勢利導解決各種問題。集中評議的具體方法、內容是：

　　4.開展批評，集中評議

　　黨員自我檢查之后，要進行集中評議。集中評議是開展面對面的批評，是思想上的交鋒。為實現既教育同志又團結同志、形成黨內的和諧氛圍，既解決問題又指出方向鼓勵同志繼續前進的目的，要特別注意評議的方法，使動機與效果實現統一。綜合各地的實踐經驗，集中評議一般可以采取以下幾種方法。

　　領導帶頭，創造氛圍。創造嚴肅、認真、和諧的氛圍是搞好評議的重要保證。支部班子成員特別是支部書記要端正評議態度，以正確的方式開展平時，為創造健康的評議氛圍發揮導向和示范作用。在這方面，支部領導要有“五種態度”：以坦誠的態度進行評議，開誠布公地指出被評議者的問題，耐心地幫助其分析問題產生的原因，誠懇地提出希望；以公正的態度進行評議，對黨員受到的一些不公正的評價要實事求是地予以說明，對一些不負責任的非議要進行批評，對一些沒有事實根據的誤傳要進行解釋；以客觀的態度進行評議，在指出黨員存在的問題時，要實事求是地進行定性，實事求是地分析問題產生的主客觀因素，實事求是地評價其造成的影響和危害；以嚴肅的態度進行評議，對黨員存在的問題，既要就事論事，也要就事論理，站在黨的事業和工作大局來分析問題產生的影響，條分縷析地挖掘問題根源，熱誠地提出解決辦法，使被評議者既認識到問題和問題的危害，又看到前進的方向；以關心的態度進行評議，在指出黨員問題的同時，體諒黨員在工作、學習、生活等方面存在的實際困難，提出幫助的辦法和措施，使黨員感受到組織的溫暖。

　　鼓舞激勵，堅定信心。評議中，評議者要首先肯定被評議者的成績，肯定其工作的主流，即使對錯誤較多的黨員，也要實事求是地肯定其成績，使被批評者受到鼓舞，堅定前進的信心，不要否定當頭，只講問題不說成績，使被批評者產生對立情緒。在肯定成績的基礎上，再以熱情誠懇的態度指出被評議黨員身上存在的問題，使其易于接受，以達到評議的效果和目的。

　　抓住重點，不糾纏細枝末節。要指出被評議者存在的主要問題和問題產生的主要原因，不要追究一些小事的有無、一些傳言的真偽。所謂重點，就是按照黨員標準，圍繞政治、思想、工作、學習、作風等方面幫助被評議者找問題，從治病救人、維護黨的肌體健康的根本目的出發，認真開展批評，從世界觀、人生觀、價值觀上幫助被評議者分析問題產生的原因。

　　辨證分析，以理服人。評議中要堅持“兩點論”，防止“一點論”，堅決克服以偏概全的傾向。對黨員的整體評價既要看黨員在一時一事，特別是關鍵時刻、重大事件上的表現，也要看日常的一貫表現，要分清什么是主流，什么是支流，哪些方面應該肯定，哪些方面應該批評，進而對黨員做出全面客觀的評價。對問題產生的原因既要分析主觀因素又要看客觀環境、條件的影響和制約，既要看問題的負面作用，又要看當事者的動機，然后再由淺入深地剖析其思想根源，防止只看一個方面而忽視另一個方面；對問題的影響和危害，既要看個體又要看整體，既要看現實又要看發展，實事求是，不打棍子，不扣帽子，使黨員對評價和批評心悅誠服，自覺地做到在思想上敲警鐘中、在實踐中正言行。

　　把握“火候”，化解矛盾。支部書記要把握評議的大局，及時處理評議中出現的突發情況、突發矛盾。當評議者與被評議者發生爭執時，支部書記要果斷予以制止，使評議繼續進行，同時要認真分析爭執雙方的是非，會后與雙方談心，解決思想問題；當被評議者不接受批評意見，導致會議出現對立情況時，如果批評意見正確、被評議者拒絕承認錯誤，支部書記要對被評議者提出嚴肅批評，如果評議意見與事實有出入，支部書記要委婉地作出解釋，并對被評議者的態度進行批評，也可以采取暫時休會的辦法，待做好對立雙方思想工作后再進行評議。

　　5.堅持程序，搞好評議綜合

　　大家評議發言結束后，支部書記要詢問是否還有補充發言，黨員本人是否還有要說明的問題，在沒有新的意見提出的基礎上，支部書記要按程序搞好評議綜合。

　　支部書記提出綜合評議意見。支部書記要將大家對被評議者提出的意見進行正確綜合，形成對黨員的整體評價意見。綜合意見一般包括三部分：一是肯定部分，即主要優點主要成績，要實事求是，全面、客觀；二是主要問題、主要根源，要準確、深刻，既符合實際又有一定的政治高度；三是今后的希望，要中肯、熱切，既有可操作性又有鼓舞性。

　　黨員本人表態。對支部書記提出的評議意見，黨員本人要表達自己的意見。一是對意見的認定，要明確表示對意見的態度，主要包括這樣幾個內容：定性是否準確、事實是否符合實際、自己是否同意：二是表示今后的決心，主要內容是努力方向、努力目標、準備采取的措施。三是對有異議的問題提出說明。

　　支部書記對被評議者的表態進行評價。對認識正確，改正錯誤有決心、努力實踐有方向的要肯定和表揚，對認識不高、不足的，要幫助提高；對認識錯誤的，要提出批評；對努力方向不明確的，要幫助修正。

　　6.做好評議成果的鞏固工作

　　集中評議結束后，支部班子和全體黨員都要注意克服“完成任務松口氣”的思想，認真、及時地做好評議成果的鞏固工作。

　　引導黨員正確對待評議意見。評議會上，由于時間和環境的原因，一些黨員對評議意見有想法但沒有提出來。支部要注意這些黨員的思想反應，及時做好他們的思想疏導工作，使民主評議成為黨員繼續前進的加油站。支部班子成員要分工負責，分別與黨員談心，征求對評議結果的意見，對有出入、有偏差的評議意見，一方面要做好解釋工作，一方面要引導黨員看主流、看大方向，只要大部分是正確的，就要虛心接受，不要糾纏細枝末節。要特別注意做好錯誤較多、群眾意見較大的黨員的思想工作，支部書記要與這些黨員談心，鼓勵他們放下包袱、輕裝前進。

　　引導黨員對照評議意見進行反思。支部要引導黨員將自我感覺與他人評價相對照，看有無出入、出入在什么地方，有哪些問題是自己沒有感覺、沒有發現的，進而反思為什么會出現這種情況，使黨員真實地了解自己，真正找到克服不足的辦法，在此基礎上制定改進思想方法、工作方式、工作作風和學習的具體措施。

　　根據評議意見加強黨員隊伍建設。集中評議結束后，支部要在做好黨員思想工作的同時，對評議中提出的意見進行梳理、歸納，從中總結出規律性的東西。支部要集中時間認真研究這些意見，并采取有效可行的措施，切實加強黨員隊伍的理論建設、制度建設、作風建設、紀律建設、業務建設和能力建設。